Falconara: per il quarto anno la città come Londra per l'Istituto Ferraris

I cinque giorni di “City Camp 4” (11-15 Luglio) che si stanno svolgendo presso l'Istituto G. Ferraris, vedono la partecipazione di 24 studenti della scuola Primaria e Secondaria di 1°grado.

Divisi in tre gruppi, a seconda del livello di competenza linguistica, animati da tre Tutors anglofoni, supportati anche da tre helpers, nostre ex alunne che frequentano il liceo linguistico di Jesi e coordinati dalle docenti di lingua inglese dell’Istituto Paparelli Maria Elena, Bartozzi Elisa e Menichelli Anna, gli alunni partecipano ad attività che li coinvolgono sia dal punto di vista emozionale, che intellettivo e sensoriale: la caccia al tesoro, la pittura delle T-shirt con i colori ad acqua, stese ad asciugare all'aria e sole, il lancio dei palloncini riempiti di acqua, i disegni del corpo e il suo movimento nello spazio attraverso danze e canti, nonché l' utilizzo di materiali didattici forniti dall' ACLE, imprimeranno a questa esperienza una connotazione particolarmente gioiosa e linguisticamente ricettiva. Novità assoluta del “City Camp 2016” è l’intervento a sorpresa, nel secondo giorno di attività, di Karl Lavò (madrelingua della Nuova Zelanda, cantante e chitarrista), il quale ha intrattenuto i ragazzi con canti, immagini e giochi e li ha coinvolti stimolando la loro globalità affettiva e sensoriale, facendo acquisire così la seconda lingua in modo naturale. Grazie alla sua chitarra e alla splendida voce i ragazzi hanno cantato in inglese esprimendosi in libertà e con spontaneità.

La Dirigente scolastica, prof.ssa Maria Ambrogini, particolarmente soddisfatta della buona riuscita e del gradimento delle precedenti esperienze del City Camp a Falconara, sottolinea che “è stato ed è pienamente realizzato l’obiettivo di offrire agli alunni del territorio un’efficace English full immersion a costi ridotti, con attività didattiche e ricreative, animate da esperti madrelingua, che guidano i ragazzi attraverso un’ articolata ed affascinante esperienza linguistica e culturale, sollecitandoli ad esprimersi in English con spontaneità ed entusiasmo, attraverso un approccio dinamico ed affettivo dell’acquisizione della lingua”. Venerdì è previsto uno "show" finale, in cui ciascun gruppo si esibirà, alla presenza della Dirigente scolastica e delle famiglie; l’esibizione permetterà a tutti gli studenti di rafforzare la fiducia in se stessi e di mettere in pratica l' acquisizione di nuove competenze. Anche l' aspetto pedagogico trarrà indubbiamente vantaggio dalle numerose attività che vedranno tutti i gruppi coinvolti e ciò contribuirà a consolidare il senso di "appartenenza" all' Istituto G. Ferraris.

Dopo la consegna del Portfolio individuale, dei Diplomi e dei Certificati delle competenze raggiunte secondo i livelli del nuovo " European Grading Framework (A1,A2,B1,B2), seguirà un momento conviviale organizzato, con grande entusiasmo e spirito collaborativo da genitori, tutors e docenti.