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ATTUALITà |
dal Comune di Anconawww.comune.ancona.it |
Foresi e Borini allo studio delle soluzioni tecniche per l'istituto comprensivo Scocchera |
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Su invito della dirigente scolastica del’Istituto comprensivo Scocchera, Costanza Petrini, gli assessori alle manutenzioni Stefano Foresi e alle Politiche Educative Tiziana Borini, accompagnati dai tecnici, hanno visitato stamane le scuole Montessori e Conero. Nel corso della visita gli assessori hanno preso visione di alcune problematiche dei due plessi ed hanno stabilito con i tecnici le possibili soluzioni. Gli interventi avranno avvio già da questo pomeriggio con la riparazione del cancello della scuola Conero e proseguiranno secondo una programmazione concordata con le scuole. |
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ATTUALITà
Foresi e Borini allo studio delle soluzioni tecniche per l'istituto comprensivo Scocchera
Su invito della dirigente scolastica del’Istituto comprensivo Scocchera, Costanza Petrini, gli assessori alle manutenzioni Stefano Foresi e alle Politiche Educative Tiziana Borini, accompagnati dai tecnici, hanno visitato stamane le scuole Montessori e Conero.
Nel corso della visita gli assessori hanno preso visione di alcune problematiche dei due plessi ed hanno stabilito con i tecnici le possibili soluzioni. Gli interventi avranno avvio già da questo pomeriggio con la riparazione del cancello della scuola Conero e proseguiranno secondo una programmazione concordata con le scuole.
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Foresi e Borini allo studio delle soluzioni tecniche per l'istituto comprensivo Scocchera
Su invito della dirigente scolastica del’Istituto comprensivo Scocchera, Costanza Petrini, gli assessori alle manutenzioni Stefano Foresi e alle Politiche Educative Tiziana Borini, accompagnati dai tecnici, hanno visitato stamane le scuole Montessori e Conero.
Nel corso della visita gli assessori hanno preso visione di alcune problematiche dei due plessi ed hanno stabilito con i tecnici le possibili soluzioni. Gli interventi avranno avvio già da questo pomeriggio con la riparazione del cancello della scuola Conero e proseguiranno secondo una programmazione concordata con le scuole.