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ATTUALITà |
da Maria Ambrogini |
Falconara: per il quinto anno la città come Londra per l'Istituto “G. Ferraris” |
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L'istituto comprensivo "G.ferraris" di Falconara Marittima, in collaborazione con l'associazione Acle-Saint George-Educo, di Sanremo, accreditata presso il Miur, ha organizzato, dal 10 al 14 luglio 2017: il quinto “City camp” vacanza studio, presso le scuole "G.ferraris" di Falconara Marittima, per alunni delle scuole primarie e secondarie di primo grado del territorio. I cinque giorni di “City Camp 2017” (10-14 Luglio), che si sono svolti presso l'Istituto G. Ferraris, hanno visto la partecipazione di 27 studenti della scuola Primaria e Secondaria di 1°grado. Quest’anno, per la prima volta, si è avuta la partecipazione di una bimba proveniente dalla scuola dell’infanzia. L’alunna era iscritta ad un “KID’S CAMP” ACLE DI ANCONA, riservato solo alla scuola dell’infanzia. Dal momento che questa iniziativa non si è realizzata per il mancato raggiungimento del numero minimo di iscritti, l’alunna è stata inserita nel nostro camp. L’esperimento si è rivelato un successo, l’anno prossimo pensiamo di proporre il City Camp anche ai bambini che hanno frequentato l’ultimo anno delle scuole dell’infanzia del territorio. Negli anni precedenti abbiamo avuto tutors provenienti da vari paesi di lingua inglese: GRAN BRETAGNA, CANADA, STATI UNITI E SUD AFRICA. Quest’anno i tutors erano tutti e tre americani. LIAM proveniva da LOS ANGELES, EDITH dal NEW JERSEY E CAROLINE da NEW YORK. Tutti e tre hanno studiato teatro e musica. Anche loro, come del resto, quelli che li hanno preceduti, hanno mostrato una notevole professionalità unita a creatività e forte motivazione. Come sempre gli iscritti hanno svolto le attività didattiche del mattino divisi per età in modo da favorire un apprendimento aderente ai loro specifici bisogni formativi. Divisi in tre gruppi, a seconda del livello di competenza linguistica, animati dai tre tutors e coordinati dai docenti di lingua inglese dell’Istituto Paparelli Maria Elena, Bartozzi Elisa e Martina Marzioni, gli alunni hanno partecipato ad attività coinvolgenti sia dal punto di vista emozionale, che intellettivo e sensoriale: la caccia al tesoro, la pittura delle T-shirt con i colori ad acqua, stese ad asciugare all'aria e al sole, il lancio dei palloncini riempiti di acqua, i disegni del corpo e il suo movimento nello spazio attraverso danze e canti, nonché l' utilizzo di materiali didattici forniti dall' ACLE; queste e tante altre attività hanno impresso all’ esperienza una connotazione particolarmente gioiosa e linguisticamente efficace. Di pomeriggio, invece, sono stati formati gruppi misti per età, per promuovere, quanto più possibile, la socializzazione e la comunicazione. |
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ATTUALITà
Falconara: per il quinto anno la città come Londra per l'Istituto “G. Ferraris”
L'istituto comprensivo "G.ferraris" di Falconara Marittima, in collaborazione con l'associazione Acle-Saint George-Educo, di Sanremo, accreditata presso il Miur, ha organizzato, dal 10 al 14 luglio 2017: il quinto “City camp” vacanza studio, presso le scuole "G.ferraris" di Falconara Marittima, per alunni delle scuole primarie e secondarie di primo grado del territorio.
I cinque giorni di “City Camp 2017” (10-14 Luglio), che si sono svolti presso l'Istituto G. Ferraris, hanno visto la partecipazione di 27 studenti della scuola Primaria e Secondaria di 1°grado. Quest’anno, per la prima volta, si è avuta la partecipazione di una bimba proveniente dalla scuola dell’infanzia. L’alunna era iscritta ad un “KID’S CAMP” ACLE DI ANCONA, riservato solo alla scuola dell’infanzia. Dal momento che questa iniziativa non si è realizzata per il mancato raggiungimento del numero minimo di iscritti, l’alunna è stata inserita nel nostro camp. L’esperimento si è rivelato un successo, l’anno prossimo pensiamo di proporre il City Camp anche ai bambini che hanno frequentato l’ultimo anno delle scuole dell’infanzia del territorio. Negli anni precedenti abbiamo avuto tutors provenienti da vari paesi di lingua inglese: GRAN BRETAGNA, CANADA, STATI UNITI E SUD AFRICA. Quest’anno i tutors erano tutti e tre americani. LIAM proveniva da LOS ANGELES, EDITH dal NEW JERSEY E CAROLINE da NEW YORK. Tutti e tre hanno studiato teatro e musica. Anche loro, come del resto, quelli che li hanno preceduti, hanno mostrato una notevole professionalità unita a creatività e forte motivazione. Come sempre gli iscritti hanno svolto le attività didattiche del mattino divisi per età in modo da favorire un apprendimento aderente ai loro specifici bisogni formativi. Divisi in tre gruppi, a seconda del livello di competenza linguistica, animati dai tre tutors e coordinati dai docenti di lingua inglese dell’Istituto Paparelli Maria Elena, Bartozzi Elisa e Martina Marzioni, gli alunni hanno partecipato ad attività coinvolgenti sia dal punto di vista emozionale, che intellettivo e sensoriale: la caccia al tesoro, la pittura delle T-shirt con i colori ad acqua, stese ad asciugare all'aria e al sole, il lancio dei palloncini riempiti di acqua, i disegni del corpo e il suo movimento nello spazio attraverso danze e canti, nonché l' utilizzo di materiali didattici forniti dall' ACLE; queste e tante altre attività hanno impresso all’ esperienza una connotazione particolarmente gioiosa e linguisticamente efficace. Di pomeriggio, invece, sono stati formati gruppi misti per età, per promuovere, quanto più possibile, la socializzazione e la comunicazione.
Le attività di maggior successo, quest’anno, sono state: - THE TRASHION (TRASH+FASHION) sfilata di moda, con abiti creati dagli alunni con materiali riciclabili. -THE VOLCANOES attività nella quale gli alunni hanno costruito e fatto “fumare” i vulcani. - LE “ACROBAZIE” insegnate da LIAM agli alunni. Per non parlare di WATER GAMES, TRIBAL GAMES e del FINAL SHOW, tutte attività estremamente coinvolgenti e divertenti. L’ACLE ha fornito tutto il materiale didattico ed alcuni gadgets: un cappellino rosso, la collanina di pelle e la t-shirt ACLE. La Dirigente scolastica, prof.ssa Maria Ambrogini, particolarmente soddisfatta della buona riuscita e del gradimento di questa e delle precedenti esperienze del City Camp a Falconara, sottolinea che “è stato ed è pienamente realizzato l’obiettivo di offrire agli alunni del territorio un’efficace English full immersion a costi ridotti, con attività didattiche e ricreative, animate da esperti madrelingua, che guidano i ragazzi attraverso un’articolata ed affascinante esperienza linguistica e culturale, sollecitandoli ad esprimersi in English con spontaneità ed entusiasmo, attraverso un approccio dinamico ed affettivo dell’acquisizione della lingua”.
Il Camp si è concluso con uno "show" finale, in cui ciascun gruppo si è esibito, alla presenza delle docenti e delle famiglie; l’esibizione ha permesso a tutti gli studenti di rafforzare la fiducia in se stessi e di mettere in pratica l' acquisizione di nuove competenze. Anche l' aspetto pedagogico ha tratto indubbiamente vantaggio dalle numerose attività che hanno visto tutti i gruppi coinvolti e ciò ha contribuito a consolidare il senso di "appartenenza" all' Istituto G. Ferraris. Dopo la consegna del Portfolio individuale, dei Diplomi e dei Certificati delle competenze raggiunte secondo i livelli del nuovo European Grading Framework (A1,A2,B1,B2), è seguito un momento conviviale organizzato, con grande entusiasmo e spirito collaborativo, da genitori, tutors e docenti.
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Falconara: per il quinto anno la città come Londra per l'Istituto “G. Ferraris”
L'istituto comprensivo "G.ferraris" di Falconara Marittima, in collaborazione con l'associazione Acle-Saint George-Educo, di Sanremo, accreditata presso il Miur, ha organizzato, dal 10 al 14 luglio 2017: il quinto “City camp” vacanza studio, presso le scuole "G.ferraris" di Falconara Marittima, per alunni delle scuole primarie e secondarie di primo grado del territorio.
I cinque giorni di “City Camp 2017” (10-14 Luglio), che si sono svolti presso l'Istituto G. Ferraris, hanno visto la partecipazione di 27 studenti della scuola Primaria e Secondaria di 1°grado. Quest’anno, per la prima volta, si è avuta la partecipazione di una bimba proveniente dalla scuola dell’infanzia. L’alunna era iscritta ad un “KID’S CAMP” ACLE DI ANCONA, riservato solo alla scuola dell’infanzia. Dal momento che questa iniziativa non si è realizzata per il mancato raggiungimento del numero minimo di iscritti, l’alunna è stata inserita nel nostro camp. L’esperimento si è rivelato un successo, l’anno prossimo pensiamo di proporre il City Camp anche ai bambini che hanno frequentato l’ultimo anno delle scuole dell’infanzia del territorio. Negli anni precedenti abbiamo avuto tutors provenienti da vari paesi di lingua inglese: GRAN BRETAGNA, CANADA, STATI UNITI E SUD AFRICA. Quest’anno i tutors erano tutti e tre americani. LIAM proveniva da LOS ANGELES, EDITH dal NEW JERSEY E CAROLINE da NEW YORK. Tutti e tre hanno studiato teatro e musica. Anche loro, come del resto, quelli che li hanno preceduti, hanno mostrato una notevole professionalità unita a creatività e forte motivazione. Come sempre gli iscritti hanno svolto le attività didattiche del mattino divisi per età in modo da favorire un apprendimento aderente ai loro specifici bisogni formativi. Divisi in tre gruppi, a seconda del livello di competenza linguistica, animati dai tre tutors e coordinati dai docenti di lingua inglese dell’Istituto Paparelli Maria Elena, Bartozzi Elisa e Martina Marzioni, gli alunni hanno partecipato ad attività coinvolgenti sia dal punto di vista emozionale, che intellettivo e sensoriale: la caccia al tesoro, la pittura delle T-shirt con i colori ad acqua, stese ad asciugare all'aria e al sole, il lancio dei palloncini riempiti di acqua, i disegni del corpo e il suo movimento nello spazio attraverso danze e canti, nonché l' utilizzo di materiali didattici forniti dall' ACLE; queste e tante altre attività hanno impresso all’ esperienza una connotazione particolarmente gioiosa e linguisticamente efficace. Di pomeriggio, invece, sono stati formati gruppi misti per età, per promuovere, quanto più possibile, la socializzazione e la comunicazione.
Le attività di maggior successo, quest’anno, sono state: - THE TRASHION (TRASH+FASHION) sfilata di moda, con abiti creati dagli alunni con materiali riciclabili. -THE VOLCANOES attività nella quale gli alunni hanno costruito e fatto “fumare” i vulcani. - LE “ACROBAZIE” insegnate da LIAM agli alunni. Per non parlare di WATER GAMES, TRIBAL GAMES e del FINAL SHOW, tutte attività estremamente coinvolgenti e divertenti. L’ACLE ha fornito tutto il materiale didattico ed alcuni gadgets: un cappellino rosso, la collanina di pelle e la t-shirt ACLE. La Dirigente scolastica, prof.ssa Maria Ambrogini, particolarmente soddisfatta della buona riuscita e del gradimento di questa e delle precedenti esperienze del City Camp a Falconara, sottolinea che “è stato ed è pienamente realizzato l’obiettivo di offrire agli alunni del territorio un’efficace English full immersion a costi ridotti, con attività didattiche e ricreative, animate da esperti madrelingua, che guidano i ragazzi attraverso un’articolata ed affascinante esperienza linguistica e culturale, sollecitandoli ad esprimersi in English con spontaneità ed entusiasmo, attraverso un approccio dinamico ed affettivo dell’acquisizione della lingua”.
Il Camp si è concluso con uno "show" finale, in cui ciascun gruppo si è esibito, alla presenza delle docenti e delle famiglie; l’esibizione ha permesso a tutti gli studenti di rafforzare la fiducia in se stessi e di mettere in pratica l' acquisizione di nuove competenze. Anche l' aspetto pedagogico ha tratto indubbiamente vantaggio dalle numerose attività che hanno visto tutti i gruppi coinvolti e ciò ha contribuito a consolidare il senso di "appartenenza" all' Istituto G. Ferraris. Dopo la consegna del Portfolio individuale, dei Diplomi e dei Certificati delle competenze raggiunte secondo i livelli del nuovo European Grading Framework (A1,A2,B1,B2), è seguito un momento conviviale organizzato, con grande entusiasmo e spirito collaborativo, da genitori, tutors e docenti.
