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ATTUALITà |
da Ufficio Scolastico Regionale per le Marche – Direzione Generale |
L'USR Marche presenta ad Ancona la prima Rete nazionale di Futures Literacy nella scuola |
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Aiutare i ragazzi a non subire l’incertezza, ma a diventare protagonisti delle proprie scelte, imparando a immaginare e progettare scenari possibili. Con questo obiettivo nasce la “Rete di Scuole con Competenze di Futuro”, la prima iniziativa in Italia che porta su scala nazionale la Futures Literacy, ossia l’alfabetizzazione ai futuri. La Rete è promossa dall’Ufficio Scolastico Regionale per le Marche in collaborazione con Skopía Anticipation Services, società specializzata negli studi di futuro, cui è affidata la direzione scientifica e metodologica del percorso. Il progetto nasce dall’esperienza della sperimentazione pilota, che ha coinvolto circa 50 istituti comprensivi marchigiani e che viene ora estesa alle scuole primarie e secondarie di tutta Italia. Il cuore del percorso è rappresentato dai Laboratori di Futuro: attività fondate su un metodo educativo e scientifico strutturato, attraverso le quali gli studenti imparano ad analizzare i cambiamenti in atto, esplorare scenari alternativi e utilizzare la creatività come risorsa per lo studio, l’orientamento e le scelte quotidiane. Nell’anno scolastico 2026/2027 il percorso si articolerà in tre fasi: tra ottobre e novembre si svolgerà la formazione specialistica dei docenti; a dicembre seguirà la coprogettazione delle attività con gli esperti di Skopía; da gennaio ad aprile saranno attivati i laboratori nelle classi. Le competenze acquisite dai docenti saranno attestate mediante Open Badge digitali verificabili. La presentazione nazionale della Rete si terrà giovedì 10 settembre 2026, dalle 16.00 alle 18.00, nell’Auditorium del Liceo statale “Carlo Rinaldini” di Ancona, in via del Canale 1. All’incontro sono attese circa 200 persone tra autorità, dirigenti scolastici e docenti. Gli insegnanti coinvolti nella sperimentazione pilota presenteranno, attraverso poster digitali, i progetti realizzati nelle scuole.
«Il passaggio dalla sperimentazione locale alla rete nazionale valorizza lo straordinario lavoro delle nostre scuole», dichiara la Direttrice Generale Donatella D’Amico. «Pensare al domani significa offrire ai giovani strumenti per orientare le scelte del presente. Con questa rete rendiamo disponibile un percorso concreto e accessibile a un numero sempre maggiore di studenti in tutta Italia». |
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ATTUALITà
L'USR Marche presenta ad Ancona la prima Rete nazionale di Futures Literacy nella scuola
Aiutare i ragazzi a non subire l’incertezza, ma a diventare protagonisti delle proprie scelte, imparando a immaginare e progettare scenari possibili.
Con questo obiettivo nasce la “Rete di Scuole con Competenze di Futuro”, la prima iniziativa in Italia che porta su scala nazionale la Futures Literacy, ossia l’alfabetizzazione ai futuri. La Rete è promossa dall’Ufficio Scolastico Regionale per le Marche in collaborazione con Skopía Anticipation Services, società specializzata negli studi di futuro, cui è affidata la direzione scientifica e metodologica del percorso.
Il progetto nasce dall’esperienza della sperimentazione pilota, che ha coinvolto circa 50 istituti comprensivi marchigiani e che viene ora estesa alle scuole primarie e secondarie di tutta Italia. Il cuore del percorso è rappresentato dai Laboratori di Futuro: attività fondate su un metodo educativo e scientifico strutturato, attraverso le quali gli studenti imparano ad analizzare i cambiamenti in atto, esplorare scenari alternativi e utilizzare la creatività come risorsa per lo studio, l’orientamento e le scelte quotidiane.
Nell’anno scolastico 2026/2027 il percorso si articolerà in tre fasi: tra ottobre e novembre si svolgerà la formazione specialistica dei docenti; a dicembre seguirà la coprogettazione delle attività con gli esperti di Skopía; da gennaio ad aprile saranno attivati i laboratori nelle classi. Le competenze acquisite dai docenti saranno attestate mediante Open Badge digitali verificabili.
La presentazione nazionale della Rete si terrà giovedì 10 settembre 2026, dalle 16.00 alle 18.00, nell’Auditorium del Liceo statale “Carlo Rinaldini” di Ancona, in via del Canale 1.
All’incontro sono attese circa 200 persone tra autorità, dirigenti scolastici e docenti. Gli insegnanti coinvolti nella sperimentazione pilota presenteranno, attraverso poster digitali, i progetti realizzati nelle scuole.
I lavori saranno aperti dalla Direttrice Generale dell’USR Marche, Donatella D’Amico. Seguiranno gli interventi della dirigente tecnica Rita Scocchera, della dirigente della scuola capofila Gloria Gradassi e degli esperti di Skopía Francesco Brunori e Giovanna Lo Grasso.
«Il passaggio dalla sperimentazione locale alla rete nazionale valorizza lo straordinario lavoro delle nostre scuole», dichiara la Direttrice Generale Donatella D’Amico. «Pensare al domani significa offrire ai giovani strumenti per orientare le scelte del presente. Con questa rete rendiamo disponibile un percorso concreto e accessibile a un numero sempre maggiore di studenti in tutta Italia».
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L'USR Marche presenta ad Ancona la prima Rete nazionale di Futures Literacy nella scuola
Aiutare i ragazzi a non subire l’incertezza, ma a diventare protagonisti delle proprie scelte, imparando a immaginare e progettare scenari possibili.
Con questo obiettivo nasce la “Rete di Scuole con Competenze di Futuro”, la prima iniziativa in Italia che porta su scala nazionale la Futures Literacy, ossia l’alfabetizzazione ai futuri. La Rete è promossa dall’Ufficio Scolastico Regionale per le Marche in collaborazione con Skopía Anticipation Services, società specializzata negli studi di futuro, cui è affidata la direzione scientifica e metodologica del percorso.
Il progetto nasce dall’esperienza della sperimentazione pilota, che ha coinvolto circa 50 istituti comprensivi marchigiani e che viene ora estesa alle scuole primarie e secondarie di tutta Italia. Il cuore del percorso è rappresentato dai Laboratori di Futuro: attività fondate su un metodo educativo e scientifico strutturato, attraverso le quali gli studenti imparano ad analizzare i cambiamenti in atto, esplorare scenari alternativi e utilizzare la creatività come risorsa per lo studio, l’orientamento e le scelte quotidiane.
Nell’anno scolastico 2026/2027 il percorso si articolerà in tre fasi: tra ottobre e novembre si svolgerà la formazione specialistica dei docenti; a dicembre seguirà la coprogettazione delle attività con gli esperti di Skopía; da gennaio ad aprile saranno attivati i laboratori nelle classi. Le competenze acquisite dai docenti saranno attestate mediante Open Badge digitali verificabili.
La presentazione nazionale della Rete si terrà giovedì 10 settembre 2026, dalle 16.00 alle 18.00, nell’Auditorium del Liceo statale “Carlo Rinaldini” di Ancona, in via del Canale 1.
All’incontro sono attese circa 200 persone tra autorità, dirigenti scolastici e docenti. Gli insegnanti coinvolti nella sperimentazione pilota presenteranno, attraverso poster digitali, i progetti realizzati nelle scuole.
I lavori saranno aperti dalla Direttrice Generale dell’USR Marche, Donatella D’Amico. Seguiranno gli interventi della dirigente tecnica Rita Scocchera, della dirigente della scuola capofila Gloria Gradassi e degli esperti di Skopía Francesco Brunori e Giovanna Lo Grasso.
«Il passaggio dalla sperimentazione locale alla rete nazionale valorizza lo straordinario lavoro delle nostre scuole», dichiara la Direttrice Generale Donatella D’Amico. «Pensare al domani significa offrire ai giovani strumenti per orientare le scelte del presente. Con questa rete rendiamo disponibile un percorso concreto e accessibile a un numero sempre maggiore di studenti in tutta Italia».