ATTUALITà

dall'Università Politecnica delle Marche
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Osservazione della terra e prevenzione dei rischi, IA e Geomatica: all’Univpm al via un nuovo programma Geodemy

L’Università Politecnica delle Marche annuncia l’avvio di GEODEMY (GEOAI for earth observation and moDElling eMploying earth sYstems intelligence), un programma di studio “Jean Monnet” finanziato dall’Unione Europea nell’ambito del programma Erasmus+.

Il progetto, della durata di 36 mesi, nasce con l’obiettivo di rafforzare la formazione e la consapevolezza sul ruolo strategico dell’osservazione della Terra, della intersezione tra Intelligenza Artificiale e Geomatica, delle politiche europee per il clima, l’ambiente, la prevenzione dei rischi e la resilienza territoriale.

Il progetto sarà sviluppato presso il DICEA – Dipartimento di Ingegneria Civile, Edile e dell’Architettura dell’UNIVPM e intende portare all’interno della formazione universitaria una conoscenza più strutturata delle grandi infrastrutture europee di osservazione della Terra, a partire da Copernicus, mettendo in evidenza il valore dei dati satellitari nella comprensione e nel monitoraggio dei cambiamenti ambientali, climatici e territoriali.

GEODEMY mira, inoltre, a favorire un dialogo più ampio tra università, pubbliche amministrazioni, professionisti, imprese, scuole e società civile, contribuendo a rendere questi strumenti maggiormente accessibili anche al di fuori delle comunità scientifiche specialistiche.

Il cuore scientifico e metodologico del programma è rappresentato dal paradigma della GeoAI, intesa come intersezione tra Intelligenza Artificiale e Geomatica: l’integrazione tra algoritmi di AI, dati geografici, immagini satellitari e modelli spaziali rappresenta oggi una delle principali frontiere per l’interpretazione di grandi quantità di dati territoriali complessi. GEODEMY intende trasformare questo paradigma da ambito prevalentemente specialistico a strumento di conoscenza, formazione e supporto ai processi decisionali, con particolare attenzione agli obiettivi e ai valori dell’Unione Europea.

Le attività didattiche prevedono complessivamente 486 ore di insegnamento, distribuite tra corsi universitari già esistenti opportunamente riprogettati, nuovi moduli, laboratori interdisciplinari, un nuovo corso di dottorato e seminari specialistici. Le attività coinvolgeranno circa 450 studenti universitari, 50 studenti delle scuole secondarie e 60 professionisti, ampliando il trasferimento di conoscenza oltre i tradizionali percorsi accademici.

Particolare attenzione sarà dedicata all’impiego dei dati Copernicus e delle metodologie GeoAI per il monitoraggio ambientale, l’analisi dell’uso e della copertura del suolo, la gestione delle risorse idriche, la valutazione dei rischi climatici, la prevenzione dei disastri e il supporto alla pianificazione territoriale. Le attività saranno sviluppate attraverso approcci applicativi e casi di studio reali, con l’obiettivo di mettere in relazione la dimensione tecnologica con quella delle politiche pubbliche, della sostenibilità e della responsabilità nell’uso dei dati.

GEODEMY si avvarrà inoltre del contributo di una rete internazionale di studiosi ed esperti provenienti da importanti istituzioni di ricerca europee e internazionali, tra cui University of Krakow, Forschungszentrum Jülich, University of Iceland e NASA, che contribuiranno a seminari, attività formative e momenti di confronto sulla dimensione globale dell’Earth Observation e dell’Intelligenza Artificiale applicata ai dati geospaziali.

“Il nostro obiettivo – afferma il Prof. Roberto Pierdicca, docente di Geomatica e coordinatore scientifico di GEODEMY – è contribuire a portare nei programmi didattici universitari e, progressivamente, anche nelle pubbliche amministrazioni una maggiore cultura dei programmi di osservazione della Terra, come ad esempio Copernicus. I sistemi di monitoraggio satellitare mettono oggi a disposizione dati fondamentali per la conoscenza, la salvaguardia e il monitoraggio del territorio, ma il loro potenziale non è ancora pienamente conosciuto e utilizzato. Parallelamente, vogliamo puntare sul paradigma della GeoAI, cioè sull’intersezione tra Intelligenza Artificiale e Geomatica, come strumento di innovazione metodologica per interpretare ed elaborare questi dati complessi, competenze che oggi sono ancora appannaggio di una comunità relativamente ristretta di specialisti. La sfida è ampliare questa conoscenza e trasformarla in uno strumento concreto di supporto alle decisioni e alle politiche territoriali”.

Accanto alle attività didattiche, GEODEMY prevede seminari internazionali, iniziative di public engagement, incontri con policy maker e stakeholder, partecipazioni alla European Researchers’ Night, attività di networking con altre Jean Monnet Chairs e pubblicazioni scientifiche Open Access. Saranno inoltre prodotti materiali didattici e risorse educative aperte, con l’obiettivo di rendere i contenuti disponibili anche oltre la durata del progetto e di favorirne l’utilizzo da parte di studenti, ricercatori, professionisti e amministrazioni.